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In den letzten Jahren wurden – und werden – heftige Bildungsdiskussionen geführt. Häufig ging es dabei um „Werte“ wie: Effektivität, Schnelligkeit, Wirtschaftlichkeit. Die Schüler von heute sollen in einer globalisierten Wirtschaftswelt von morgen konkurrenzfähig sein – im Sinne der Gewinnmaximierung.

Ein Bildungshorizont, der dem Philosophen und Mathematiker Alfred North Whitehead, 1861 bis 1947, wohl ein Grauen gewesen wäre. Für ihn ist Wissen nur dann fruchtbar, wenn es dem Lernenden erlaubt, sich gestaltend in der Welt zu bewegen, und zwar auf freiheitlicher Basis, so dass er, in einer Dynamik zwischen Lernen und kreativer Anwendung des gelernten Weisheit entwickeln kann.

Was muss sich in unserer Gesellschaft hinsichtlich Bildung und Erziehung ändern? Wie kann  Weisheit vermittelt werden?

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