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Europa möchte ein durchlässiges, transparentes Bildungswesen. Wer in Land A einen Abschluss gemacht hat, soll auch in Land B weiterlernen können - ohne unnötige Zugangshemmnisse. Mittel dazu sind der europäische und der deutsche Qualifikationsrahmen.
Doch wie sind Abi und Berufsausbildungen einzuordnen? Sollen Leute mit Facharbeiterausbildung die gleichen Zugangsmöglichkeiten zu den Hochschulen haben wie Abiturienten? Darüber gibt es einen heftigen Streit - und Anfang kommender Woche Schlichtungsversuche.

Manuskript