s

Mit der Umstellung der klassischen Diplom-Studiengänge auf neue Abschlüsse sollte vieles besser werden in der akademischen Ausbildung. Doch gerade in den so genannten MINT-Fächern, also mathematisch-naturwissenschaftlichen und technischen Studiengängen, brechen viele Studierende ihre Ausbildung ohne Abschluss ab. In einigen Bereichen beträgt die Abbrecherquote sogar über die Hälfte. LEONARDO geht den Gründen für das Scheitern nach.

Manuskript